, Vol. 8, No 3 (2006)

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Educar, um ato radical de comunicação (Para pensar Paulo Freire e a sociedade em mudança)

Luiz Roberto Alves

Resumo


O trabalho retoma leituras da obra freireana a fim de atualizar a conjunção comunicação/educação e buscar o encontro dessa obra com novos dilemas: migrações, relações internacionais, inclusões e exclusões. Vê que o modo pelo qual Paulo Freire trabalha a educação agrega elementos para a construção de teorias e políticas de comunicação. A releitura permite ver a grandeza da obra e sua perspectiva profética, no rumo do homem e da mulher liberados. Portanto, ainda a alguma distância do momento histórico em que vivemos.



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